15.枷锁

>    《厌nV》这部作品，主要讲述了社会的‘厌nV’状态。

    她在这部作品中了解到男权社会的阶级制度，男权社会对于nVX的压迫，在男子恋幼一篇文章中，任晓枫明白过来，什么是可以接纳的x1nyU，什么是不可以接纳的x1nyU。

    因为X这件事的产生，要互相遵从双方彼此的意愿。

    要在双方了解X观念的情况下，同意把自己身T的一部分使用权交给对方，这种时候发生的X，属于正常的x1nyU。

    而面对幼小的、X教育懵懂的孩子们，伸出罪恶之手，释放自己的x1nyU，那可是完全变态的，属于犯罪的行为。

    任晓枫延伸了这个思考。

    那么对于xa的T验，是不是也要nVX的同意，要在nVX心理建设完备的情况下，在nVX明确自己的后果之后，同意发生的行为，才是正确的呢。

    任晓枫是个X教育缺失的nVX，她在学校里学到的，除了同学们侮辱人的话语，还有生理卫生老师在讲台上讲述生理常识的时候，同学们的笑声。

    而她在家里学到的，只有父母对于X的回避，只有每次在她看到电视上有人亲嘴的时候，母亲下达的不许看的命令。

    在完全缺乏X观念X教育的情况下，她至今不知道自己是什么X取向，不知道男nV发生X关系要面对什么，匆匆地完成了这个行为，随后，她觉得，她为此付出了代价。
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